Apostila UFABC Pedagogo 2025

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Teoria das Matérias do Edital + Mapas Mentais das Matérias do Edital  + Provas Gabaritadas + Análise Estratégica da Banca + Conteúdo Bônus para Turbinar seus Estudos

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Sinopse:

O seu sonho da aprovação em cargo público e estabilidade na carreira nunca esteve tão perto, graças as apostilas da Provimento Efetivo Concursos.

Apostila Digital inteligente e direcionada para os assuntos e temas mais importantes cobrados pela banca. Somos especialistas em bancas organizadoras.

Aqui você ganha tempo focando estrategicamente no conteúdo que é relevante e mais cobrado com recorrência pela banca. A inteligência e eficiência a serviço da sua aprovação.

Apostila Digital, com teoria de TODAS AS MATÉRIAS pedidas no edital, inclusive a matéria específica.

Acompanha grátis MAPAS MENTAIS das matérias mais importantes do edital, possibilitando você estudar em tempo recorde, e ainda revisar todo o conteúdo na semana que antecede a prova.

Neste material você também terá a sua disposição coletânea de provas gabaritadas da banca para treinar e fazer simulados. (Obs: caso a banca não tenha provas anteriores para o cargo, enviaremos provas de outras bancas).

Acompanha ainda um conteúdo bônus para turbinar seus estudos, com dicas de estudo, análise da banca organizadora, sugestão para criação de uma grade personalizada de estudo, dicas e atitudes dos aprovados, edital e muito mais.

Informações Importantes:

Páginas:1.400

Amostra (Para abrir copie e cole o link abaixo em qualquer navegador):

https://drive.google.com/file/d/1MpEuAoLhWZ1SQpGpcEj37izeSou4u8eP/view?usp=sharing

Modelo: Apostila Digital. Arquivos no formato PDF.

Forma de Envio: Por E-mail. Você receberá um e-mail de TRANSFER NOW ou de WE TRANSFER com um link para baixar.

Prazo de Envio: em até 24 horas após confirmação do pagamento.

Organização do Material: Arquivos separados em pastas de acordo com as matérias pedidas no edital, facilitando o estudo e a impressão.

Requisitos para fazer o Download e estudo com sucesso:

· Ter instalado algum programa descompactador de arquivos (Ex: WinRaR, WinZip) no dispositivo (computador, tablet ou celular) onde for baixar o material.

· Ter memória disponível no dispositivo onde for feito o download.

· Ter instalado algum programa que seja capaz de ler arquivos no formado de PdF.

APOSTILA DIGITAL NÃO TRABALHAMOS COM APOSTILA IMPRESSA!

Arquivos liberados para impressão a critério e custo do cliente

Informações do Concurso:

Vagas: 45

Salários até:R$4.967,04.

Inscrições: até 15/10/2025.

Banca:Instituto AOCP.

Prova: prevista para ser aplicada em 23/11/2025.

Apostila UFABC Pedagogo 2025

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Esta apostila vem com os principais conteúdos de cada matéria exigida pela banca. São os conteúdos mais recorrentes cobrados pela banca organizadora:

OBS: Apostila elaborada de acordo com o conteúdo programático informado no edital de abertura, mas não seguem a bibliografia sugerida (caso o edital sugira alguma)

LÍNGUA PORTUGUESA:

1. Leitura, an·lise e interpretaÁ„o de texto: variedades de linguagem, tipos e gÍneros textuais, e adequaÁ„o de linguagem. 2. Elementos de sentido do texto: coerÍncia e progress„o sem‚ntica do texto; relaÁ?es contextuais entre segmentos de um texto; informaÁ?es explÌcitas, inferÍncias v·lidas, pressupostos e subentendidos na leitura do texto. 3. Elementos de estruturaÁ„o do texto: recursos de coes„o; funÁ„o referencial de pronomes; uso de nexos para estabelecer relaÁ?es entre segmentos do texto; segmentaÁ„o do texto em par·grafos e sua organizaÁ„o tem·tica. 4. InterpretaÁ„o do texto: identificaÁ„o do sentido global de um texto; identificaÁ„o de seus principais tÛpicos e de suas relaÁ?es (estrutura argumentativa). 5. SÌntese do texto; adaptaÁ„o e reestruturaÁ„o do texto para novos fins retÛricos. 6. Ortografia: sistema oficial vigente (emprego de letras, acentuaÁ„o, hÌfen, divis„o sil·bica). 7. RelaÁ?es entre sons e letras, pron?ncia e grafia. 8. Morfologia: estrutura e formaÁ„o de palavras. 9. FamÌlias de palavras. 10. Classes de palavras e suas caracterÌsticas morfolÛgicas. 11. Flex„o nominal: padr?es regulares e formas irregulares. 12. Flex„o verbal: padr?es regulares e formas irregulares. 13. Sintaxe: a oraÁ„o e seus termos; emprego das classes de palavras; sintaxe da ordem. 14. RegÍncia nominal e verbal, incluindo crase. 15. Concord‚ncia nominal e verbal. 16. O perÌodo e sua construÁ„o. 17. PerÌodo simples e perÌodo composto. 18. CoordenaÁ„o: processos, formas e seus sentidos. 19. SubordinaÁ„o: processos, formas e seus sentidos. 20. EquivalÍncia entre estruturas; transformaÁ„o de estruturas. 21. Discurso direto, indireto e indireto livre. 22. PontuaÁ„o: sinais, seus empregos e seus efeitos de sentido.23. Sem‚ntica: significaÁ„o de palavras e express?es. 24. RelaÁ?es sem‚nticas entre palavras e express?es (sinonÌmia, antonÌmia, hiponÌmia, homonÌmia, polissemia); campos sem‚nticos. 25. SignificaÁ„o contextual das express?es; significados literais e significados figurados; denotaÁ„o e conotaÁ„o das express?es. 26. RelaÁ?es sem‚nticas, lÛgicas e enunciativas entre frases. 27. Valores sem‚nticos das classes de palavras. 28. Valores dos tempos, modos e vozes verbais. 29. Efeitos de sentido da ordem de express?es na oraÁ„o e no perÌodo.

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:

1. ConstituiÁ„o da Rep?blica Federativa do Brasil de 1988 (Art. 37 a Art. 41). 2. NoÁ?es de AdministraÁ„o P?blica: enumeraÁ„o dos princÌpios fundamentais que regem a AdministraÁ„o P?blica Federal. 3. AdministraÁ„o Federal: 3.1 AdministraÁ„o direta e indireta, aut·rquica e fundacional; 3.2 EstruturaÁ„o, caracterÌsticas e descriÁ„o dos Ûrg„os e entidades p?blicas. 4. Os poderes e deveres da AdministraÁ„o P?blica. 5. ExcelÍncia nos serviÁos p?blicos, desburocratizaÁ„o, simplificaÁ„o de rotinas de trabalho. 6. Gest„o P?blica: 6.1 Conceitos b·sicos de gest„o de processos; 6.2 Conceitos b·sicos de gest„o de projetos aplicados ao setor p?blico. 7. Lei Federal nº 8.112/1990. 8. CÛdigo de …tica da Universidade Federal do ABC , e suas alteraÁ?es atÈ a data de publicaÁ„o do Edital. 9. PrevenÁ„o e enfrentamento de assÈdios no ambiente de trabalho: 9.1 Enfrentamento e prevenÁ„o ao assÈdio moral no ambiente de trabalho; 9.2 Lei Federal nº 14.540/2023; 9.3 Plano de prevenÁ„o e enfrentamento dos assÈdios e das discriminaÁ?es no ‚mbito da UFABC 10. Diversidade e inclus„o: 10.1 Respeito ‡s diversidades (Ètnico-raciais, de gÍnero etc.) no ambiente de trabalho; 10.2 Lei Federal nº 13.146/2015. 11. RedaÁ„o Oficial: Manual de RedaÁ„o da PresidÍncia da Rep?blica.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
1. Fundamentos da EducaÁ„o: o contexto histÛrico-polÌtico brasileiro. 2. Principais tendÍncias pedagÛgicas e psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. 3. EducaÁ„o como pr·tica social, polÌtica e cultural. 4. Pedagogia da Autonomia e o processo de ensino-aprendizagem. 5. Lei Federal nº 8.069/1990. 6. ConstituiÁ„o da Rep?blica Federativa do Brasil de 1988 (Art. 205 a Art. 214). 7. Lei Federal nº 9.394/1996. 8. Lei Federal nº 12.711/2012. 9. Decreto Federal nº 7.234/2010. 10. Lei Federal nº 14.914/2024. 11. Lei Federal nº 13.005/2014. 12. Lei Federal nº 10.861/2004. 13. Lei Federal n° 13.146/2015. 14. ResoluÁ„o CNE/CP nº 1/2020. 14. PolÌtica Nacional de EducaÁ„o Especial na Perspectiva da EducaÁ„o Inclusiva. 15. Parecer CNE/CES nº 266/2011. 16. CurrÌculo e curricularizaÁ„o da extens„o: integraÁ„o entre currÌculo, diversidade, acessibilidade, interdisciplinaridade e pr·ticas integradoras. 17. Projeto PedagÛgico: princÌpios, construÁ„o, implementaÁ„o e avaliaÁ„o do Projeto PolÌtico PedagÛgico (PPP), Projeto PedagÛgico Institucional (PPI) da UFABC e Plano de Desenvolvimento Institucional da UFABC (2024–2033). 18. EducaÁ„o Inclusiva e Diversidade: PolÌticas afirmativas: cotas raciais, sociais e para pessoas com deficiÍncia. GÍnero, sexualidade e diversidade na educaÁ„o. Acessibilidade e permanÍncia na educaÁ„o superior. 19. EducaÁ„o Infantil, B·sica, Profissional e Superior: 19.1 OrganizaÁ„o, legislaÁ„o e especificidades de cada nÌvel; 19.2 Metodologias e pr·ticas pedagÛgicas para diferentes faixas et·rias no contexto escolar. 20. Gest„o e Planejamento Educacional: 20.1 Gest„o democr·tica; 20.2 ElaboraÁ„o, acompanhamento e avaliaÁ„o de planos e projetos; 20.3 Gest„o de recursos e indicadores; 20.4 ArticulaÁ„o entre ensino, pesquisa e extens„o; 20.5 Ingresso e permanÍncia estudantil. 21. AvaliaÁ„o da EducaÁ„o: 21.1 CaracterÌsticas, concepÁ?es e funÁ?es; 21.2 AvaliaÁ„o institucional e autoavaliaÁ„o (CPA); 21.3 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) e demais processos avaliativos da educaÁ„o superior. 22. Tecnologias Educacionais: 22.1 IntegraÁ„o pedagÛgica das TICs; 22.2 Uso de ambientes virtuais; 22.3 ProduÁ„o e adaptaÁ„o de materiais digitais. 23. ProduÁ„o e DivulgaÁ„o de Materiais: 23.1 ElaboraÁ„o de recursos pedagÛgicos e tÈcnicos; 23.2 SocializaÁ„o de experiÍncias e resultados educacionais. 24. Ingresso no Ensino Superior Federal: 24.1 PolÌticas de acesso e seleÁ„o; 24.2 Funcionamento do Sistema de SeleÁ„o Unificada (SiSU); 24.3 Reserva de vagas para estudantes de escolas p?blicas, pretos, pardos, indÌgenas, pessoas com deficiÍncia e de baixa renda; 24.4 AÁ?es afirmativas e critÈrios complementares de inclus„o.

Cristiane Pereira-Apostila Pref. Ribeirão das Neves 2024 - Técnico de Enfermagem

Janeiro - 2025.

"Oi bom dia, fiquei muito satisfeita com o material de vcs. Muito top, completo, valeu d+ ter comprado com vcs"

Victor Hugo - Apostila ANP 2012 - Especialista em Geologia e Geofísica do Petróleo - Área 01

Maio de 2024

"Bom dia, consegui baixar o material ontem e numa primeira olhada está bem completo. Obrigado"

Ivan Oliveira - Apostila TJ RR - Técnico Judiciário.

Maio 2023

“Vim aqui para dizer que vocês me surpreenderam com o material de vocês, e ainda mais as dicas que vieram junto com o material, os cronogramas etc. Tudo muito top, estão de parabéns, vou indicar para todas as pessoas que eu conheço”

Clóvis Santos - Apostila Águas de Joinville – Fiscal de Serviços

Julho 2023

“Muito obrigado, fico agradecido pela atenção de vcs, vou indicar para os meus amigos. É a primeira compra minha com vcs ,e pode ter certeza que não será a última grato...”

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